V hodinách chemie se žáci učí nejen teoretické základy předmětu, ale získané poznatky si prakticky ověřují v hodinách laboratorních prací. Tentokrát měli žáci za úkol sestavit filtrační aparaturu a provést postupně filtrace pomocí 3 rozdílných filtračních materiálů – vata, gáza a filtrační papír. Závěrem měli porovnat čistotu filtrátu a určit, který materiál je nejvhodnější k filtraci.
Petra Fuxová
