Základní škola Velké Přílepy

Pedagogičtí i provozní zaměstnanci spolu strávili krásný podzimní víkend v Podkrušnohoří. Základnou nám byl hotel v těsné blízkosti zříceniny hradu Hasištejn.

Užili jsme si krásný pěší výlet ze Stráže nad Ohří do Klášterce nad Ohří. Měli jsme příležitost jít část cesty podél řeky Ohře, navštívili jsme Klášterec nad Ohří a jeho zámeckou zahradu, cukrárnu Peřeje a ochutnali jsme i minerální vody v lázních Evženie. Konkrétně Evženii, Městský pramen a Klášterecký pramen. Část naší výpravy navštívila Kýšovický vodopád – nejvyšší vodopád v oblasti Krušných hor a Podkrušnohoří. Vyhlídku si zasloužila absolvováním výstupu po ne úplně lehké ferratě. Dalším cílem našeho víkendu byl skalní masív Sluneční skály v přírodní památce Malý stolec. Jedná se o čedičové sloupy vzniklé sopečnou činností. Naše těla dostala příležitost krásně se protáhnout v geologicky zajímavé oblasti. Všechny nás potěšila nádherně zbarvená příroda, která odstíny žluté a červené nešetřila.

Během společně stráveného času jsme měli příležitost se více poznat a prohloubit naše vztahy. Zahráli jsme si bowling, uspořádali jsme soutěže Kvíz a Riskuj. Zavzpomínali jsme na naše mládí u táborových ohňů, zazpívali si, zahráli na kytaru i na flétny. Někteří si užili i saunu a vířivku.

Odpočatí a plní zážitků jsme vyrazili do svých domovů.

Pavlína Ben Saidová

Ve středu 21. října se na naší škole uskutečnila tradiční akce – Dlabání dýní. Sešli se především žáci 1. stupně se svými maminkami, tatínky i babičkami. Někteří dorazili v nápaditých halloweenských kostýmech, které celé odpoledne ještě více zpestřily. Zavítali mezi nás také někteří bývalí žáci, buď se pouze podívat, nebo pomoci svým mladším sourozencům.

Zatímco se rodiče pustili do dlabání dýní a vytváření strašidelných i veselých dekorací, děti se s nadšením věnovaly dlabání dobrot, které pro ně připravily některé maminky 😊

Celé odpoledne se neslo v přátelské a pohodové atmosféře, plné tvoření, smíchu a společných zážitků. Děkujeme všem, kteří se zapojili a pomohli vytvořit tak příjemné setkání!

Ivana Lédlová

To měla možnost zjistit třída V. A během soukromé exkurze do pražské Státní opery.

Děti se vydaly na nevšední cestu do zákulisí jedné z nejkrásnějších divadelních budov v Praze. Díky exkluzivní prohlídce mohly navštívit také prostory, které zůstávají běžným návštěvníkům skryté, a poznat divadlo z úplně jiné perspektivy. Státní operu tak měly doslova jako na dlani!

Průvodkyní nám byla zpěvačka a herečka, která v opeře působí a zná její prostředí jako své boty. S nadšením nám přiblížila nejen historii a zajímavosti této výjimečné budovy, ale také každodenní život umělců a fungování divadelního provozu. Děti se dozvěděly, kolik práce, lidí a příprav stojí za každým představením, než se zvedne opona a diváci mohou začít sledovat příběh na jevišti.

Velkým zážitkem byla také možnost slyšet na vlastní uši hlas profesionální operní pěvkyně. Děti tak mohly poznat, jak působivý a silný může být operní zpěv, a nahlédnout do světa, který je pro většinu z nás jinak skrytý.

Z exkurze jsme si odnesli spoustu nových poznatků, nevšedních zážitků a možná i trochu jiný pohled na divadlo. Ukázalo se, že za krásou jeviště se skrývá obrovské množství práce, talentu, spolupráce a nadšení.

Lucie Šupová

V rámci Kolíčkového dne jsme si s dětmi z I. B povídali o životě lidí se zdravotním postižením, vzájemné pomoci, respektu a ohleduplnosti.

Prostřednictvím zážitkových aktivit jsme se snažili dětem alespoň trochu přiblížit, s jakými překážkami se mohou lidé s různými druhy postižení v každodenním životě setkávat.

Děti si vyzkoušely například otevřít penál pouze jednou rukou nebo pomocí prstů u nohy vytáhnout tužku z penálu a vrátit ji zpět. Zjistily tak, že i zdánlivě jednoduché činnosti mohou být za určitých okolností náročné a vyžadovat trpělivost, soustředění i pomoc druhých.

Téma jsme propojili také s hudební výchovou, kde si děti při hudebních aktivitách ve dvojicích se zavázanýma očima vyzkoušely, jak důležitá je vzájemná důvěra, spolupráce a ochota pomoci druhému.

Cílem našich aktivit bylo rozvíjet u dětí empatii, pochopení odlišností a uvědomění, že každý člověk má své schopnosti, potřeby a zaslouží si respekt a přijetí.

Kolíčkový den nám připomněl, že každý z nás může někdy potřebovat pomoc a že i malé gesto laskavosti může mít velký význam. 

Mariem Mertová

V úterý 6. 10. a v pátek 16. 10. jsme se vypravili se šestými ročníky do Planetária. Pro mimopražské děti není vůbec špatné vidět část Prahy 6 a 7, jít kolem Národní galerie, nakouknout do Stromovky a holešovického Výstaviště.

Ale akce v Planetáriu nás nadchla! Na zrekonstruované kopuli jsme byli svědky vzniku vesmíru – Velkého třesku, vzniku Slunce a dalších planet a hlavně té naší Zeměkoule. Nejnovější hypotézy a moderní počítačové animace nás doslova vtáhly do geologických a vlastně předgeologických dějů dávno minulých! Název programu byl Zrození Země. Součástí byla přednáška o vesmíru – moderátor nám ukázal noční oblohu nad osvícenou Prahou, nebe nad ztichlou Šumavou a ideální tmu nad Las Palmas, jedním z Kanárských ostrovů nebo nad Atacamou, kde je možné pozorovat severní oblohu bez světelného smogu. Pak následoval film o zrození Země. Sklopili jsme si sedačky a kochali se. Díky 360stupňové projekci na kopuli jsme byli součástí děje. Děti svíraly sáčky na eventuální nevolnost, ale nikdo je nepoužil😊

Vše se šesťákům hodí do právě probíhající náplně výuky zeměpisu.

V budově Planetária ještě stojí za zhlédnutí interaktivní výstava o klimatu a zajímavá expozice meteoritů.

Šesťáci se proběhli v zeleni Stromovky, kde se nasvačili a VI.B na závěr okoukla i zajímavé artefakty začínajícího DesignBloku na Výstavišti.

Program byl hrazený z fondu SRPŠ na vzdělávací akci třídy, čímž děkujeme za umožnění.

Irena Čermáková

Také letos jsme si na druhém stupni připomněli Evropský den jazyků, tentokrát s mottem „Jazyky spojují“. Během tří projektových hodin jsme se zaměřili na to, kolik slov z jiných jazyků běžně používáme v českém jazyce, aniž bychom tušili, odkud vlastně pocházejí.

Jednotlivé třídy se věnovaly italštině, angličtině, španělštině, řečtině, francouzštině a němčině. Osmé ročníky se zaměřily na Finsko v souvislosti se spoluprací s partnerskou školou ve finském Salo. Žáci pracovali v menších skupinách, hledali původ a význam vybraných slov.

Z jejich práce postupně vznikly výtvarně zpracované panely, ze kterých jsme sestavili společnou jazykovou galerii.

Na závěr jsme se všichni sešli, prohlédli si, co jednotlivé třídy vytvořily a společně si zazpívali hymnu pro Evropský den jazyků, ke které jsme vytvořili vlastní český text a po roce si ji znovu připomněli.

A právě společný zpěv, ze kterého se pomalu stává naše milá tradice, byl hezkou tečkou za dnem, jehož hlavní myšlenkou bylo, že jazyky nás spojují.

Marie Jednorožcová

V den ředitelského volna 25. 9. 2026 se všichni naši zaměstnanci školili.

Pedagogové se zaměřili na hodnocení žáků. Kladli si otázky, co je hodnocení, čemu slouží, komu slouží, jak hodnotit, jak často hodnotit, co hodnotit. Nezbytnou součástí hodnocení jsou kritéria hodnocení. Důležité je zamýšlet se, jak je formulovat, aby pomáhala žákům dosahovat úspěch v hodnocených oblastech. Hledali a sdíleli jsme podoby sebehodnocení a vrstevnického hodnocení. A živě jsme diskutovali o formativním a sumativním hodnocení.

Všichni zaměstnanci, včetně nepedagogických, se zúčastnili školení zaměřeného na obsluhu hasicích přístrojů. Konkrétně práškového a s obsahem CO₂.

Hašení jsme trénovali na školní zahradě. Všechny nás překvapilo, že zásoba hasicí látky vydrží v hasicím přístroji jen 45 s. Je však nutné dodat, že k uhašení menšího plamene stačilo opravdu malé množství hasící látky. Smyslem hašení je zabránit přístupu kyslíku, který podporuje hoření.

Pavlína Ben Saidová