Prostorová tvorba v VII. A

Již pár hodin po sobě jdoucích ve výtvarné výchově tvoříme sochy. Přesněji řečeno objekty – plastiky z nalezených tvarů (samorosty, plastové předměty, korek, bublinková fólie apod.) Inspirací pro nás je současný český výtvarník Michal Gabriel. Tvoří v současném postmodernismu a jeho zaměřením jsou právě sochy – objekty. Některé umisťuje i do netradičních prostor, některé do současné galerie. Tvoří většinou propojením něčeho, čemu by se dalo říkal člověk – zvíře. My jsme si naši inspiraci zvolili v Příšerkách z filmu Příšerky s.r.o. a hlavně se nechali i ovlivnit samotných tvarem samorostů a předmětů. Vznikají nám nejrůznější tvary plastik (ta vzniká přidáváním hmoty, či předmětů, na rozdíl od skulptury, kde se hmota odebírá). Nyní jsme ve fázi sádrování. Konečnou tvůrčí metou by pro nás by měla být malba plastiky. Jak se nám vše vede? Podívejte se do galerie.

Alena Dědourková a VII. A

„Běžící krajina“ VI. B

Tvorbě „Běžící krajina“, jsme věnovali s třídou VI. B dvouhodinovku výtvarné výchovy. Oporou pro nás byl výtvarně-teoretický základ tvorby Gerharda Richtera, který tvoří velkoformátové malby. Tvorbě tedy předcházelo seznámení se s jeho tvorbou a s postupem u jeho malby. Gerhard Richter tvoří netradičně. K malbě používá dlouhé dřevěné „fošny“, kterými barvu roztírá po obraze. K navození jeho postupu a této expresivní techniky jsme my zaimprovizovali s pravítky 🙂 Nechali jsme rozběhnout barvy po papíře a inspirovali se jízdou ve vlaku, autě – prostě v rozmazaných barvách výhledu v pohybu. Experimenty považujeme za zdařilé možnosti, které nás mohou posunout dál v naší malbě.

Nahlédněte do galerie, kde jsou naše barevné experimenty.

Alena Dědourková a VI. B

Škola v přírodě III. A, V. B – 2. den

Dostali jsme se do novodobého období, kdy generál očekával zkušené rekruty, místo toho ale dostal úplné nováčky neznalé základních povelů. Nejdříve jsme prozkoumali okolní terén. Podstoupili jsme hodně zrychlený výcvik formou studování pohybových vzorců profesionálů (hokej) a jejich nácvik (míčové a jiné hry na hřišti). Den jsme oslavili u binga jakožto generálovy oblíbené hry s bývalým plukem. Nabyté zkušenosti jsme pak zaznamenali do cestovatelských deníků.

Dagmar Heráňová za III. A a V. B

KLEMENTINUM – PROHLÍDKA BAROKNÍ KNIHOVNY  –  9. ročník

Dva čtvrteční dny v měsíci květnu se vydali žáci devátých tříd po stopách baroka na prohlídku bývalé jezuitské koleje, dnes Národní knihovny České republiky, Klementina. Rozsáhlý areál, původně vybudovaný na ploše dvou hektarů, je jedním z největších stavebních komplexů v Evropě. V rámci komentované prohlídky vedené výbornou průvodkyní jsme nahlédli do zrcadlové kaple s nádhernou barokní výmalbou. Naše cesta dále vedla do slavné barokní knihovny s překrásnou freskovou výzdobou, ve které je uloženo asi 20 000 svazků především teologické literatury.  Nepřehlédli jsme zde ani sbírku skvostných historických geografických a astronomických glóbů. Po návštěvě knihovního sálu jsme se přesunuli do observatoře a Meridiánové síně, která dříve sloužila k určování přesného poledne podle Slunce a zároveň nám nabídla pohled na pozdně renesanční astronomické mechanismy z doby rudolfínské Prahy. Poté již naše kroky směřovaly strmě vzhůru až na vrchol 68 metrů vysoké Astronomické věže, jedné z dominant centra Prahy. Odtud se nám za příznivého počasí naskytl jedinečný pohled na Prahu. Dozvěděli jsme se, že prostory Klementina se pojí s mnoha historickými osobnostmi, např. Janem Keplerem, páterem Konášem, J. W. Mozartem.  Exkurze do barokního Klementina byla přínosem nejen do hodin literatury a dějepisu, ale též do každodenního života, jelikož znalost pražských památek patří k základům všeobecného přehledu.

Irena Hajdová

Škola v přírodě III. A, V. B – 1. den

Po úspěšném příjezdu do Hotelu Rohanov jsme se strojem času dostali do středověku, kde jsme požádali rytíře o pomoc pro návrat zpět do současnosti. Plnili jsme nejrůznější úkoly, díky nimž jsme získali potřebná ozubená kolečka. V lese jsme stavěli domečky pro pidimužíky 😉

Dagmar Heráňová za III. A a V. B

Survival Tajuplný ostrov – ŠvP IV. A, V. A

PŘEŽILI JSME !!!

V pondělí 13. 5. 2024 se IV. A a V. A ocitly společně v nepříjemné situaci. Ztroskotali jsme v Albrechticích v Jizerských horách a bylo na nás, zda obstojíme a přežijeme. Naštěstí jsme s sebou měli zkušené rádce – Štěpánku a Vojtu z Pragotouru. Ti nám pomohli se v divočině zorientovat, efektivně spolupracovat a domluvit se v týmu, posílat signály, rozplétat gordické uzly, vypátrat bandity, rozdělat oheň a postavit nouzové obydlí.

Také jsme se snažili zjistit, jak zde dokázali přežít dřívější lidské kultury. V muzeu ve Smržovce jsme se dozvěděli, že místní obyvatelé používali důmyslné předměty denní potřeby. Uměli i vyrábět krajky a ozdoby svých oděvů a domovů. Ručně vyráběli skleněné korálky a knoflíky s nimiž čile obchodovali s okolními lidskými sídly. Viděli jsme úchvatný 130 let starý kamenný viadukt a využili výhody místní železnice. Úspěchy jsme slavili u táborového ohně a poslední večer při diskotéce.

Objevili jsme společně divukrásný pohostinný kraj s mnohými výhledy. Z rozhledny na Světlém vrchu jsme viděli i Krkonoše s Labskou loukou. V Jedlovém dole naopak divokou říčku v kamenitém korytu s četnými vodopády. 

Tento kraj můžeme doporučit k průzkumu a návštěvám další široké veřejnosti!

Za obě třídy 

Daniela Rajmonová, Vít Podolák a Šárka Škarohlídová

Škola v přírodě II. B, III. B  – 4.den – FINIŠUJEME

A máme tu předposlední den našeho pobytu na škole v přírodě, který jsme si pořádně užili! 

Po snídani jsme se vydali do Jiřetína pod Bukovou, kde jsme navštívili Muzeum a výrobu hraček Detoa. Děti se zde dozvěděly celý proces výroby dřevěných hraček a nakonec si vyrobily vlastní hračku dle své fantazie. Byla to skvělá příležitost vidět, jak se tyto tradiční hračky tvoří, a také si zkusit něco nového. 

Odpoledne jsme se věnovali různým hrám na čerstvém vzduchu. 

Vrcholem dne bylo opékání buřtů a zpívání u táboráku. 

Den jsme zakončili vzrušující noční bojovkou.

Zítra ráno nás čeká poslední snídaně, po které se plni dojmů vydáme zpět do svých domovů. Byl to týden plný krásných zážitků a dobrodružství. 

Ilona Dufková za II. B a III. B

Škola v přírodě II. B, III. B – 2.den – Akční den plný zážitků

Druhý den školy v přírodě byl opět  plný her a objevů pro děti i dospělé. 

Ráno začalo lehkou dávkou vzdělávání, kdy se děti věnovaly výuce českého jazyka a napsaly pohlednice svým rodičům, kteří mohou s nadějí očekávat “poštovní holuby”. 

Poté se vydali opět do přírody, kde je čekala dobrodružná hra nazvaná Strážci. Cílem bylo sbírat a vyměňovat věci připravené pro expedici na Aljašku. Tato “běhací” hra unavila hlavně dospělé strážce 🙂

Po obědě jsme zamířili k rozhledně Bramberk, kde děti obdivovaly výhled na Sněžku a Ještěd. Na zpáteční cestě si děti užily další zábavu v lese. 

Večer děti vymyslely vlastní scénky a po pohybově akčním dnu rychle usnuly.  

Ilona Dufková za II. B a III. B

McDonald´s Cup – okresní finále

Za pěkného počasí jsme se zúčastnili okresního finále fotbalového
turnaje McDonald’s Cup, který se konal v Rudné.

Naši malí fotbalisté a fotbalistka podali skvělé výkony, a odehráli ve
skupině 4 zápasy. Bohužel se však štěstí v některých zápasech
nepřiklonilo na naši stranu a tentokráte jsme do vyřazovacích bojů
nepostoupili. S bilancí jedné remízy a tří porážek jsme obsadili ve
velmi silné konkurenci mnohem větších škol a potencionálních
fotbalových akademií celkové 9. místo.

Všem účastníkům moc děkuji za vzornou reprezentaci naší školy.

Michal Peroutka