Rubrika: Fotogalerie ŠD 2021 a starší

Na začátku měsíce jsme tvořili dárečky pro maminku. Vyráběli jsme různě barevné kočičky jako náhrdelníky. Vyplnili jsme si také smyslovou kartičku, kterou jsme pak představili ostatním spolužákům.

Sice tomu počasí moc neodpovídá, ale pomalu k nám přichází první letní měsíc a co je v létě nejlepší? No přece zmrzlina 🙂 A proto jsme se dali do její výroby. Mňam, ta byla ale výborná!

Při našich pravidelných vycházkách jsme venku častokrát trochu zmokli, ale také jsme viděli krásně barevnou duhu. Chodíme ven moc rádi v každém počasí!

A když jsme si zrovna nehráli, tak jsme se trochu i učili. Procvičovali jsme matematické příklady formou omalovánek a různých spojovaček.

Veronika Nováková

 

Jaro jsme v družině přivítali v malém počtu, ale aspoň jsme se spolu viděli ,,na živo“ – už nám to scházelo… Pustili jsme se do projektu „Malý farmář“. Povídali jsme si o farmaření, o různých plodinách, o ekologickém hospodaření. Podívali jsme se na malé králíčky a kačenky, povídali si o jejich chovu a specifickém chování zvířecích maminek, zašli jsme na návštěvu i za koníky, popovídali o všem, co musí chovatel koní umět a dělat, jak krmit, čistit, sedlat a podívali se, jak se to dělá. Na školním pozemku jsme si naseli ředkvičky – uvidíme, jak úspěšní naši malí farmáři budou 🙂 Nakonec každý ztvárnil podle své fantazie svou vysněnou farmu.
Pro maminky jsme vytvořili k jejich svátku něco moc pěkného z nabarveného skla. A protože bylo povětšinou počasí příznivé, užívali jsme si jiné než počítačové hry – hry pohybové pěkně na čerstvém vzduchu – ovšem bohužel stále v rouškách 🙁 Teď už jsme zase pohromadě, můžeme dělat i aktivity pro více dětí a doufáme, že už nás do konce školního roku nic nepříjemně nepřekvapí…

Jana Ryklová

Příroda kolem nás je plná krás a vždy inspirovala umělce i vědce.

A nás v družině příroda inspirovala k vytvoření přírodních rébusů, které u dětí otestovaly jejich šifrovací a jazykové schopnosti.

Děti čekalo  celkem 12 stanovišť a ve skupinkách musely vyluštit slovo, které bylo sestavené z přírodnin. Ale nejdříve musely samy přijít na to, že slovo je zašifrované pomocí prvních písmen přírodnin…

Všichni zvládli úkol na velkou jedničku a příště si třeba zkusíme a otestujeme anglická slovíčka 🙂

A co Vy? Podaří se Vám rozluštit některé rébusy?

Silvie Koutná

 

V dubnu jsme se s dětmi z 1. oddělení ŠD věnovali projektu na téma Rybníky a život ryb v nich.

Hned na začátku jsme si řekli, že voda je základní a nezbytnou složkou pro existenci života na Zemi a že rybníky mají velký význam. Kromě rybochovné funkce přináší i několik dalších neméně důležitých funkcí vodohospodářských, ekologických, klimatických či krajinných.

Přečetli jsme si pár zajímavostí – který rybník je u nás největší nebo nejhlubší. Ukázali jsme si, kde se u nás nacházejí nejznámější rybníkářské oblasti. V atlasu ryb a na interaktivní tabuli jsme poznávali druhy ryb, které u nás žijí.

A protože v rybníku nežijí jen ryby, ale i pohádkové bytosti, celý týden nás doprovázela knížka Strašidlář – Mezi námi vodníky.

Děti si při čtení mohli vymalovat omalovánku vodníka, vyplnily pracovní list s vodníkem na procvičování násobilky a nakonec si každý vyrobil svoji rybičku.

Silvie Koutná

Po dlouhé době jsem strávila týden se svými bývalými svěřenci z II. B Děti byly nadšené, že jsou opět v družině a mohou si hrát se svými kamarády.

Z nově zakoupeného Lega měly děti velkou radost a hned se pustily do práce a předháněly se, kdo co postaví.

Během celého týdne jsme pracovali ve skupinkách a vyplňovali pracovní listy na téma Jaro.

Na závěr jsme si každý zasadili hrášek a budeme čekat, kdy nám vyroste.

Veronika Nováková

 

 

Po měsíční pauze jsme se vrátili zpět do školy. V dubnu jsme si povídali o jaru, které začalo 21. března. S dětmi jsme šly do lesa, kde ve skupinkách vyhledávaly základní znaky jara. Poté jsme si na školní zahradě povídali o jarních rostlinách a změnách, které se dějí nejen v přírodě, živočišné říši, ale také v lidském světě. Také jsme malovali ježky, obrázky si děti odnesly domů. Na hřišti jsme se naučili novou hru Škatulata batulata, která děti velmi bavila a hráli jsme ji společně skoro každý den. 

 

Žaneta Pokorná

 

Jaro jsme přivítali barevnými motýly, které si děti nakreslily barvami na sklo a odnesly ukázat rodičům domů.

Pro procvičování učiva českého jazyka jsme použili pexeso se slabikami.

Náš projekt se jmenuje Jaro a tak jsme si při vycházce hráli na detektivy a hledali první jarní květiny, stromy atd.

Poslední dubnový den je svátek čarodějnic a tak ani my jsme nechtěli zůstat pozadu – nakreslili jsme každý svou čarodějnici.

Veronika Nováková

 

Měsíc únor byl velmi pestrý. Protože pořádně mrzlo a my bychom si rádi zabruslili na rybníku, vyrobili jsme si brusle z papíru.

Barvami na sklo jsme kreslili slony a velryby. Oslavili jsme společně Masopust v různých maskách, které jsme si vyrobili každý podle vlastní fantazie a také jsme si vytvořili vlastní masopustní pracovní list.

A protože máme moc rádi pohádky, naši nejoblíbenější jsme si nakreslili a vznikl nám tak obrázkový příběh.

Projekt Zdravá strava nám připomněl zásady vyváženého stravování. Ve skupinkách rozděleni na chlapce a dívky jsme do úst lepili potraviny, které jsou zdravé a které jsou naopak nezdravé a moc často bychom je jíst neměli.

Veronika Nováková

 

Jaro už nám pomalu klepe na dveře, ale i tak mi dovolte sdělit, co se dělo během zimních měsíců v našem oddělení.

Po dlouhé době k nám zavítala ladovská zima. Kdo neměl v ruce boby nebo sáně, jako by nebyl. Pravidelně jsme chodili po Velkých Přílepech a sjížděli každý kopeček, který jsme potkali, stavěli sněhuláky a koulovali se. Po návratu do školy po nás zůstávaly v šatnách obrovské louže tajícího sněhu a všude to vypadalo jako v obrovské sušárně. Každé místečko na radiátorech bylo obsazené mokrým oblečením.

Nezapomněli jsme ani na zimní výzdobu družiny. Ze všech nástěnek se na nás smáli papíroví sněhuláci, tučňáci, vrány nebo padající vločky.

Věnovali jsme se projektu na téma finanční gramotnost, připravili jídlo pro ptáčky a protože se letos nemohl uskutečnit masopustní rej masek, vyrobili jsme si masky a udělali přehlídku masek ve třídě. Poznáte, kdo je kdo?

Bohužel nás zase zradil vir a jsme teď nuceni zůstat doma. Přesto věřím, že se brzo všichni uvidíme a budeme si spolu hrát a smát se.

Silvie Koutná

Jedním z témat, kterým se v lednu s dětmi ve školní družině každoročně zabýváme, je pomoc a přikrmování ptáčků v zimě. Ptáci, kteří u nás přezimují, rádi uvítají za dlouhých tuhých zim se sněhovou nadílkou lidskou pomoc.

Kreslíme ptačí krmítka, poznáváme druhy ptáků a velkým tématem bývá jejich potrava.

Proto jsme se tento rok rozhodli, že ptáčkům připravíme něco dobrého na zobání.

Děti z II.A v kuchyňce smíchaly několik druhů semínek s tukem, naplnily košíčky (z dálky to vypadalo jako opravdové muffiny), nechaly ztuhnout do druhého dne a přivázaly provázky.

Ptačí dobroty jsme pak na druhý den rozdali do ostatních oddělení a v době odpolední vycházky je všechny děti rozvěsily na zahradě a v okolí Velkých Přílep.

Popřáli jsme ptáčkům dobrou chuť a zanechali jim vzkaz, že už se moc těšíme na jejich první jarní štěbetání.

Silvie Koutná