Rubrika: Školní rok 2021-2022

Poslední akce s IX. třídou se konala 23. a 24. 6. 2022. Společně jsme vyrazili do Německa do městečka Neustadt an der Waldnaab. Navštívili jsme naši novou partnerskou školu, kde nás velmi srdečně uvítali. Připravili pro nás výborné pohoštění a tak jsme si pochutnali na typických bavorských koláčích a dortech. Paní ředitelka nás provedla po celé škole a naši žáci se seznámili s německými studenty. Poté vyrazili po skupinkách do městečka a společně řešili připravené úkoly a poznávali Neustadt. Asi po třech hodinách jsme se zase všichni sešli v příjemném parčíku u jezírka. Děti si zahrály fotbal a občerstvily se.

Další den nás žáci z Německa navštívili v Praze. Sraz byl na Pražském hradě, šlo se přes Karlův most na Staroměstské náměstí. Žáci opět chodili po skupinkách, aby si co nejvíce pohovořili německy a ukázali novým kamarádům Prahu. Bylo radostí sledovat, jak se naši žáci snažili uplatnit své jazykové dovednosti v reálné komunikaci.

Chceme se s přáteli z partnerské školy sejít zase příští rok a spolupráci dále rozvíjet. Například plánujeme společný koncert nebo sportovní utkání.

Jessica Nicol Koch

29

Ve středu 22. 6. 2022, tedy v předposledním týdnu školního roku, se na naší škole uskutečnilo sportovní dopoledne, kterého se zúčastnili všichni žáci.

Ti prvostupňoví se utkali na místním fotbalovém hřišti, kde se v krásném letním počasí snažili dosáhnout co nejlepších výsledků v celkem 11 netradičních sportovních disciplínách, v nichž měli možnost otestovat svoji rychlost, obratnost, ohebnost, rovnováhu, sílu, vytrvalost, ale hlavně schopnost spolupracovat.

Jednotlivé disciplíny byly bodově ohodnoceny a stanoveny celkové výsledky mezi třídami. Tou nejúspěšnější, která si po zásluze na krk pověsila i medaile pro vítěze, byla letos I. A. Celá akce se setkala s velmi pozitivní odezvou – a to jak z řad ostatních kolegů, tak hlavně od samotných dětí a dle jejich samotných spontánních reakcí bylo vidět, že si sportování báječně užili.

Druhý stupeň soutěžil ve vybíjené, přetahování lanem, beer pongu, skákání v pytlích, opičí dráze, florbalu a kopání penalt. Disciplíny připravili žáci IX. třídy, kteří na stanovištích vydatně pomáhali. Všichni žáci se náramně bavili, dokonce si některé disciplíny zkoušeli i opakovaně a mimo soutěž. Sportovní den se zkrátka povedl.

Martina Horká, Michal Peroutka

Návštěvu ZOO jsme si v úterý 21. 6. užili. Cesta autobusem, přívozem a zase autobusem utekla. U hlavního vchodu nás překvapily davy školních výprav, tak jsme chytře zahradu obešli a dostali se prázdným dolním vchodem.

Propojili jsme zeměpis s přírodopisem, děti ve škole vytvořily mapu podnebných pásů světa a v zoologické zahradě měly ve 4 týmech najít a vyfotit zvířata všech podnebných pásem. Fotky odešlou e-mailem a výsledek si ohodnotíme a prodiskutujeme.

Počasí nám přálo, od chladna po žhavé sluníčko, celkem polojasno, na výlet velice příjemně.

Po obědě jsme měli objednaný vzdělávací program s názvem Za zvířaty kolem světa. Lektor nám ukázal na mapě všechny světadíly a za zvířaty nás provedl snad celou ZOO…  Začali jsme u antarktických tučňáků, pak následovaly zajímavosti australské fauny – úžasný nový pavilon s čerty tasmánskými, dvěma druhy klokanů, jedovatými hady a hmyzem potvrdil, že jde o nejjedovatější světadíl. Dál nás čekali arktičtí lední medvědi, netradiční američtí hlodavci a psi pralesní, severoamerický urson, indonéská džungle s nočními obratlovci a Afrika se zvířaty přizpůsobenými horku pouští a polopouští. Přes dvě hodiny informací už za horka jsme statečně zvládli.

Poměrně rychlá cesta zpět byla zpestřená studenou malinovkou. Výlet se vydařil.

Tereza Košková a Irena Čermáková

V úterý 17. června navštívila I. A skleníky České zemědělské univerzity. Žáci byli rozděleni do dvou skupin a střídavě si prohlédli tropický i subtropický skleník. Lektorky jim představily mnoho rostlin, žáci si mohli v ruce rozemnout a přivonět k lístkům vanilky a skořice, viděli růst pomelo, banány i mango. V jezírku jsme viděli želvy „nalezence“. Nakonec každý žák dostal jako dárek květinu v květináči. Po svačině v parku v areálu univerzity si žáci mohli u výběhů nakrmit lamy a ovce.

Jana Doležalová

Že nevíte, co to je absolutní báseň? Ani žáci V. B to netušili… Teď už ale vědí, že je to báseň psaná slovy, která vlastně nic neznamenají. A přesto, že si její autor vytváří vlastní jazyk, můžeme takové básni dobře porozumět. Jak je to možné?

V absolutní básni má totiž hlavní roli zvuková podoba jazyka. S dětmi jsme nejprve poslouchali zvuky džungle a snažili se je zapsat pomocí shluků písmen. Pak se děti pokoušely stejným způsobem vyjádřit zvuky běžných činností či situací. Do tajů absolutní básně pak pronikly při práci s textem Radka Malého Co šeptala tráva – odhadovaly význam jednotlivých veršů i název básně. A na závěr vytvořily vlastní absolutní báseň na libovolné téma. Přesvěčte se, jak se jim to podařilo – doporučuji hlasité čtení 😊

Kateřina Sedláčková

Letos uplynulo už celých 80 let do lidické tragédie a se vzpomínkami na tuto smutnou událost jsme se mohli setkat ve všech médiích. My jsme pro naše páťáky měli připravený již tradiční projekt Lidice. Nejprve jsme četli knihu Zdeňky Bezděkové Říkali mi Leni a děti prostřednictvím různých čtenářských aktivit prožívaly příběh společně s hlavní hrdinkou. Pak se seznámily s velmi podobným skutečným příběhem lidického děvčátka Věry Vokaté a spolu s malou Věruškou sledovaly tragický příběh obce Lidice. Projekt jsme uzavřeli exkurzí na místě, kde se události roku 1942 odehrály. Pietní území Památníku Lidice jsme prošli spolu s paní průvodkyní, která zasvěceně hovořila o osudech dalších lidických dětí a ostatních obyvatel obce. Hromadný hrob, základy Horákova statku, bývalý kostel a škola – o všech místech jsme se dozvěděli dojemné příběhy. Určitě nejvíc na nás zapůsobilo sousoší lidických dětí. Atmosféru místa tentokrát umocnilo i deštivé počasí. Přečtěte si, jak děti shrnuly své dojmy z exkurze i celého projektu.

Kateřina Sedláčková