Podzim v 5. oddělení školní družiny

Od začátku školního roku uplynulo trochu času, a proto je čas ohlédnout se po proběhlých aktivitách v našem 5. oddělení.
Díky krásnému počasí trávily děti dny venku. Na školní zahradě či na fotbalovém hřišti se věnovaly různým hrám a sportovním aktivitám.
Účastnili jsme se závodů papírových vlaštovek a vyráběli papírové dýně, které nám zdobily chodby školy.
Společně jsme vytvářeli návrhy na družinový strom a poté ho společně vyrobili. Děti si užily opakování učiva formou běhacího diktátu a matematického binga. Aktivně se věnujeme sociálně emočnímu učení. Děti si připomínají týmovou spolupráci nebo například postupy, jak mluvit s druhým člověkem. Momentálně pracujeme na výrobě ozdob na družinový strom.

Krásné podzimní dny, Gabriela Lillingová

Prostorová tvorba, aneb socha-plastika v 9. ročníku

Ve výtvarné výchově jsme se v září a říjnu věnovali tématu socha (současné výtvarné umění používá spíše termín objekt). Na teoretickém základu uměleckého směru kubismus jsme se naučili, že jeho význam (pohled z několika úhlů současně) se nám hodí právě do prostorové tvorby potažmo sochy-plastiky. Interpretační skok jsme vedli k egyptskému umění a jejich „kánonu“ zobrazování lidského těla z několika stran (kubisté se proto jimi dosti inspirovali – např. i samotný Picasso se svým obrazem Sylvette). Taktéž i kubistická architektura a socha nám poskytla dostatečný teoretický základ. Po tomto úvodu jsme již byli dostatečně připraveni na tvorbu vlastní. Naše sochy-objekty se „rodily“ postupně. Od základny – modelace tvaru, jeho zpevňování, malby až ke konečnému lakování. Výsledek považujeme za zdařilou symbiózu práce s tvarem, modelací, vnímavostí a schopností práce vidět a propracovávat dílo doslova ze všech stran. Třešničkou na dortu bude řešení výstavní koncepce našich skvělých a tvarově originálních objektů. Vývoj děl a naši tvorbu si můžete prohlédnout v galerii.

Alena Dědourková, Olga Roháčková a žáci IX. A a IX. B

Řemeslná dílna

Řemeslná dílna je kroužek plný různorodých aktivit, při kterých vytváříme obvykle milé drobnosti. Tentokrát šlo čistě o nácvik. Dívky poznávaly šicí stroj, navíjely na cívky spodní nitě, učily se správně navlékat stroj.
Bylo toho opravdu hodně. O to větší však bylo mé překvapení, když jsem zjistila, jak šikovná děvčata vlastně jsou. Během chvíle uvedly své šicí stroje do chodu a trénovaly se v rovném a klikatém šití, zapošívání, pak vyzkoušely i několik stehů ozdobných.
Práce jim šla od ruky, brzy se tak budeme moci těšit již na pravidelné strojové šití a větší tvorbu.

Olga Roháčková

Jazykový WocaBee šampionát

Třídy naší školy se zapojily do 6. ročníku inovativní soutěže pro školy s názvem Jazykový WocaBee šampionát.
Soutěž probíhá pod záštitou Ministerstva školství, mládeže a tělovýchovy ČR a soutěží se online v aplikaci na učení slovíček – WocaBee.

V rámci okresu Praha-západ si naše třídy vedly skvěle a tři z nich obsadily všechny stupně vítězů – IV. A se umístila na 1. místě, třída V. A na 2. místě a třída IV. B na 3. místě, díky čemuž postoupily do krajského kola.

V krajském kole jsme vybojovali krásné 15. (IV. B), 17. (IV. A) a 20. (V. A) místo z celkového počtu 36 tříd.

Žáci se v aplikaci učí novou slovní zásobu včetně výslovnosti moderním a velmi efektivním způsobem.
V soutěži se hodnotí pilnost žáků v učení cizích jazyků, měřená počtem bodů získaných za procvičování slovíček.
Čím více žáci procvičují, tím více bodů (za správné odpovědi) získají a tím více se také naučí.
Třídy v šampionátu soutěží jako tým, takže ve znalostech jazyků se zlepšují skutečně všichni žáci a slovíčka se naučí včetně správné výslovnosti.
Aplikace WocaBee navíc pracuje s každým žákem individuálně za pomoci umělé inteligence a žáci si ji mohou spustit na mobilu, tabletu či počítači.
Veškeré informace o soutěži a její průběžné výsledky jsou k dispozici na:
www.wocabee.app/soutez
Tou nejdůležitější výhrou však je zlepšení jazykových znalostí našich žáků a jejich motivace k učení jazyků, které jsou dnes mimořádně důležité.

Marcela Dostálová, vyučující anglického jazyka

Podzim v 2. oddělení školní družiny

Během uplynulého měsíce jsme v naší družině zažili pestrou škálu aktivit, které byly zaměřeny na kreativitu, rozvoj dovednosti a poznávání tradic podzimu a Halloweenu.
Tvořili jsme zvířátka z listů, které jsme nasbírali na pravidelných vycházkách.
Ježek z papíru byla skupinová práce, která se dětem moc povedla a v rámci celodružinové akce jsme společně vytvořili „podzimní strom“.
Také jsme se věnovali přípravě na Halloween, kdy si děti namalovaly strašidelnou dýni na papír podle své fantazie, povídali jsme si o tradicích tohoto svátku a také spojovali, skládali, lepili a dokreslovali.
Nezapomněli jsme ani na pohybové aktivity, které jsme mohli díky krásnému podzimnímu počasí realizovat.

Renáta Housová

Halloweenská přespávačka

Je super, když má třída nějaký společný zážitek. II. A jich v tomto školním roce už stihla několik. Na ten čtvrteční 31. 10. se všichni těšili moc. Sešli jsme se u polyfunkčního domu, kde byla naplánovaná přespávačka, ale předem si žáci prošli spolu s rodiči a třeba i sourozenci strašidelnou halloweenskou stezku, kterou pro ně připravila paní učitelka za vydatné pomoci dívek a jednoho kluka 🙂 z osmých a devátých tříd. Sice na stanovištích „strašidla“ trochu mrzla, ale nadšené vyprávění druháčků za to jistě stálo a my starším spolužákům posíláme velké díky!
Pak jsme si zahráli poznávačku poslepu, což bylo opravdu jen pro odvážné. Sáhněte do krabice se zavázanýma očima, když nevíte, zda vyndáte hada nebo pavouka 🙂
Pak jsme si pochutnali na výborné pizze, kterou pro žáky koupila maminky Saminky a i jí za to ještě jednou moc děkujeme.
A pak hupky – dupky do spacáků, protože ráno se musíme učit. Sice opět s halloweenským nádechem, ale učit!
Užili jsme si to a největší radost měli všichni z „Čendy“ 🙂 Že nevíte, kdo nebo co to je? No to je proto, že nejste z II. A 🙂

Jana Truhlářová

Halloween v I. A a I. B

V pátek, 25. října, se naše první třídy proměnily v kouzelný svět plný duchů, čarodějnic a strašidel. Celý den byl věnován oslavě Halloweenu, svátku, který děti milují.
Den jsme zahájili povídáním o tom, co to vlastně Halloween je. Děti se dozvěděly o jeho původu, symbolech a o tom, jak se slaví v různých koutech světa. Zjistily, že Halloween není jen o strašení, ale také o tradicích a zábavě.
Poté nás čekalo velké dobrodružství v tělocvičně. Připravili jsme pro děti řadu soutěží, při kterých si nejenže užily spoustu legrace, ale také procvičily svou obratnost a spolupráci.
Den jsme zakončili přehlídkou masek. Každé dítě se proměnilo v originální strašidlo a předvedlo svůj kostým ostatním. Byli jsme opravdu překvapeni, kolik fantazie a kreativity děti projevily.
Děkujeme všem rodičům za pomoc při přípravě kostýmů.

Irena Carvanová, Jana Juklová

Podzim v 1. oddělení školní družiny

V září nám začal společný školní rok a v tomto roce přišli do 1. oddělení družiny žáci z I. A.
Na začátku měsíce jsme si vyprávěli, jak to chodí v družině, o pravidlech chování. První obrázky, které děti namalovaly, byly zážitky z prázdnin.
Počasí nám přálo a tak děti kreslily křídami na chodník, skládaly papírové vlaštovky a užily si první společnou akci družiny – závody vlaštovek.
Čas strávený venku si děti užívaly společně s dětmi z I. B a také s druháčky – chodili jsme do lesa, na vycházky, na hřiště, hráli jsme společně hry a různé soutěže.
Výtvarné a pracovní činnosti se nesly v duchu podzimu – děti malovaly podzimní ovoce, symetrické obrázky, zdobily ježky nasbíranými přírodninami a nezapomněli jsme také na Halloweenské tvoření. Společně jsme oslavili Den úsměvu a Den stromů. Ke společným aktivitám ve třídě děti rády využívají různé stavebnice, hračky, kuličkodráhy nebo Lego.
Věřím, že se dětem bude v družině líbit i v dalších měsících a že si spolu užijeme spoustu zábavy a legrace.

Silvie Koutná

Dlabání dýní

Podzim je tady a s ním i oblíbená školní akce Dlabání dýní, která se letos konala ve čtvrtek 24. října. Hlavní atrakcí byly dýně, které si děti mohly s pomocí rodičů nebo starších sourozenců vydlabat a vyzdobit podle své fantazie. Nechybělo ani bohaté občerstvení, a to díky skvělým rodičům, kteří napekli různé koláčky a jiné dobroty. Každý si tak mohl pochutnat a načerpat energii pro další dlabání. Atmosféru zpříjemnilo i vystoupení žáků IV. B, kteří tematickou anglickou písničkou celou akci zahájili. Dlabání dýní je každoročně velmi oblíbené a přináší do školy radost, smích a kreativitu. Děti se už teď těší na příští rok.

Ivana Lédlová