Rubrika: Fotogalerie 2021-2022

Je to záhada – pro někoho snadná věc, pro někoho náročná výzva.

Ať už tak či jinak, rozhodli jsme se tuto záhadu rozluštit v přírodě. Hráli jsme si, dělili, hledali a radili se, jak správně rozpůlit, rozčtvrtit, či na dvanáctiny rozdělit. Nakonec jsme se zakousli do čokoládové poloviny, čtvrtiny či osminy.

Markéta Svobodová

11

Sakura – jeden ze symbolů Japonska, symbol ženské krásy a lásky..

Vyzkoušeli jsme si malování v přírodě, na trávě pod modrým nebem a růžovými květy.

Markéta Svobodová

Prvňáčci a druháčci se v hoblinkové dílně naučili brousit dřevo brusným papírem i brouskem, řezat pilkou, vrtat ruční vrtačkou, zatloukat kolíčky.

Vyrobili si šnečka ze dřeva a pak vlastní výrobek podle fantazie. Všem se dílnička moc líbila.

Jana Doležalová

Žáci VI. B se 4. 5. 2022 zúčastnili vzdělávacího programu v centru ekologické výchovy Toulcův Dvůr v pražské Hostivaři.

Je to nádherná oáza klidu, zeleně a zvířat uprostřed panelákového sídliště. Centrum využívá zrekonstruované původní historické budovy. Jsou zde podmínky pro vzdělávací programy žáků, dále je tu zdravá jídelna, bioobchůdek a špýchar ze 13. století, ve kterém je umístěno muzeum zemědělských a domácích potřeb. Nás nejvíce zaujaly pomůcky související se včelařstvím.

Cílem naší návštěvy bylo získání nových informací o včelách, včelím společenstvu a včelích produktech. Pro žáky byl připraven pestrý program v exteriéru i interiéru. Měli možnost pozorovat lupou, skládat včelí puzzle, dozvědět se informace týkající se mateří kašičky, květového a medovicového medu, propolisu, vosku a pylu. Prohlédli jsme si včelí úly a včely opylující jabloňové květy. Na videu jsme zhlédli velmi detailní zobrazení vajíček, larev, kukel i dospělců. Seznámili jsme se s rolemi včelích samiček a údělem samečků. Hovořili jsme o komunikaci včel a včelí kosmetice. Nakonec jsme si nakoupili dobrůtky v místním bioobchůdku.

Pavlína Ben Saidová, Olga Roháčková, Gabriela Lillingová

Ve čtvrtek 28.4. jsme se zúčastnili fotbalového turnaje McDonald’s Cup. Mladší i starší kategorie se svými soupeři srdnatě bojovaly, ale bohužel se nám příliš nedařilo a v posledním zápase ve skupině také došly síly. Ale s prázdnou domů jsme neodjeli, každý účastník si odnesl malý dárek.

Michal Peroutka

Po Velikonocích jsme se s devátou třídou a několika zájemci z řad osmáků vydali do jižních Čech. První zastávka byla vodní elektrárna u Orlické přehrady, kde jsme se podívali přímo do centra provozu a na vlastní oči spatřili roztočenou turbínu.

Po obědové pauze jsme se vypravili do Temelína, kde nás čekal nevšední zážitek v podobě virtuální prohlídky celé jaderné elektrárny. Díky 3D brýlím jsme se dostali přímo k reaktoru, do skladu paliva, na velín, do chladící věže a dokonce i nad ni, kde se nám naskytl pohled na celý rozlehlý areál.

Klára Mušková

Velikonoční svátky zalité jarním sluncem lákaly k vycházkám do přírody. Vydala jsem se prozkoumat část Prokopského údolí v Praze. Chystám se tam s žáky na prohlídku části geologicky významné oblasti – Barrandienu. Jsou tam krásně vidět vrstvy sedimentů zarostlé stepními oblastmi. Na planině Dívčích hradů pražská ZOO chová koně Převalského, které úspěšně navrací do mongolské přírody. Vedle jsou vysázeny vičence, díky kterým se do Prahy vrátili motýli modrásci vičencoví.

V blízkosti Dalejského potoka a v Prokopském jezírku byla velká spousta žab. Kolem kvetly na rozsáhlých plochách dymnivky, orseje, plicníky, violky a samozřejmě vrby. A kolem poletovali žluťásci.

Den strávený v Prokopském údolí byl barevný, voňavý a hlavně živý. Nakonec jsem si z blízkosti prohlédla mostní oblouky bývalé buštěhradské dráhy nazývané Pražský Semmering.

Výlet nadšeným turistům doporučuji.

Pavlína Ben Saidová

V hodinách přírodopisu a v badatelském kroužku se učíme pozorovat přírodu.

Všímáme si krajiny kolem sebe, přemýšlíme nad působením člověka v ní a na ni, sledujeme jednotlivé rostlinné a živočišné organismy a jejich projevy v čase. Pozorujeme detaily jejich těl a přemýšlíme nad jejich adaptacemi na prostředí.

Radujeme se z každé další rostlinky, která vykvete. Pozorujeme stavbu jejich květů, typy stonků, sledujeme detaily listů, učíme se je pojmenovat.

Při cestách používáme velmi oblíbené badatelské batohy s pomůckami k pozorování organismů a určovacími klíči.

Nadšeně fotíme vše, co objevíme a milujeme makrofotografie. Mobil je v terénu náš parťák. Používáme i aplikace k určování organismů.

Nadšeně sbíráme vzorky a ve škole mikroskopujeme. Ten zelený „žabinec“ na rybníku za školkou skrývá opravdovou nádheru v podobě zelených řas šroubatek.

Pavlína Ben Saidová + žáci VI. B

Vybrali jsme si čtyři velmi rozdílná témata, přihlásilo se nám 8 statečných a řada dalších se rovněž zapojila do přípravy vlastních hodin.

Prvními odvážnými tak byli pilot dopravního letadla Maty a steward letu David. Vše probíhalo v souladu s pečlivě připraveným letovým plánem, až do výpadku jednoho ze dvou motorů našeho letu. Naštěstí stejně jako palubní inženýr ve spolupráci s řízením letového provozu i většina z nás zvládla tuto nelehkou situaci a díky brilantně zvládnuté sadě matematický úkolů se nám nakonec podařilo bezpečně přistát na domácím airportu. Nejen kluci si tak v praxi ověřili, že nejvíce se člověk učí tím, že učí.

Druhé příležitosti se chopil Matěj a provedl nás světem komiksu, který má on sám velmi rád.  Představil nám specifika a různé druhy komiksu a následně jsme si na základě těchto informací a s využitím individuálního přístupu všichni vytvořili komiks vlastní.

Třetím tématem byl internet včetně aplikací, které často používáme a s tím spojená rizika, která si možná ani neuvědomujeme. Našimi průvodci tentokrát byli Milan, Marek a Vojta. Připomněli jsme si základní bezpečnostní pravidla pro správné a bezpečné používání, na co si dát pozor a jak se na síti správně chovat.

Čtvrtým okruhem byla historie a naše známá osobnost. Tématu se v tomto případě s velkou dávkou kreativity ujaly Justýnka s Barborkou, které nás zavedly do doby Karla IV.

Výměnou rolí jsme si uvědomili, jak je důležité poutavě a zajímavě připravit byť jen malý úsek vyučovací hodiny. Současně je neméně důležité sdílet naše poznatky tak, aby jim ostatní dobře porozuměli.

Děkujeme všem prezentujícím učitelům za jejich odvahu, zápal a inspiraci a už se všichni s těšíme na další nové průvodce – nové učitele.

Ilona Dufková

Uspořádat prodejní trh, dát si kávu a u ní si jen tak popovídat, vůbec se jen volně setkat. To vše nebylo poslední dobou úplnou samozřejmostí. Možná se nám to zdálo jako velký zásah do našeho svobodného života. Ale poslední dva měsíce nám ukazují, že může být daleko hůř. Situace na Ukrajině nám není lhostejná, a tak jsme se po vzoru žáků 2. stupně rozhodli, že se i 1. stupeň  zapojí do pomoci. Bez podpory rodičů by to ale nešlo.

Proto jsme uspořádali jarní trh, a doufali, že všechno zboží najde svého kupce a i my budeme moci přispět slušnou finanční sumou tam, kde je to nejvíc potřeba.

Paní učitelky, vychovatelky ve školní družině, spousta rodičů, ale především naši žáci, ti všichni se s nadšením vrhli do výroby velikonočních dekorací a jiných drobností. A podotýkám, velmi pěkných.

Ve čtvrtek 7. dubna nám počasí příliš nepřálo, proto jsme se uchýlili pod střechu, což nebylo úplně příjemné.  Nakupujících byly totiž davy.  Vše slavnostně zahájila paní učitelka Marie Jednorožcová s žáky malým koncertem. Pak už si děti stouply do svých stánků a pravý jarmarkový rej se mohl rozjet.

Atmosféra byla velmi příjemná, téměř vše se prodalo. A co je nejúžasnější, na transparentní účet společnosti Člověk v tísni po závěrečném zaokrouhlení posíláme 80 000 Kč.

Obrovské poděkování Vám všem, kteří jste se jakýmkoliv způsobem do této prima akce zapojili.

Za 1. stupeň – Jana Truhlářová