Exkurze V. B na farmu Poláček na Holi

V úterý 19. 5. jsme se my, žáci V.B, vydali na výlet na statek. Nejprve jsme jeli autobusem do Svrkyně, kde jsme dostali papírek s Bingem, které jsme měli vyplňovat po cestě. Ze Svrkyně už jsme vyrazili pěšky do Hole.

Během cesty jsme se dozvěděli spoustu informací a zastavili jsme se ve stáji u koní.  Když jsme byli skoro u farmy, viděli jsme zajímavý mobilní kurník. Před farmou jsme si našli místečko, na kterém jsme se nasvačili. Když už jsme byli na farmě, viděli jsme spoustu zajímavých strojů i krmení pro zvířata. Prošli jsme stájí, kde byly krávy různého věku. Poté jsme se podívali, jak se z kejdy, zbytků, gastro odpadu a kukuřičné siláže udělá energie v bioplynové stanici.

Když jsme odcházeli, všimli jsme si váhy na nákladní auta a podívali se, kolik všichni dohromady vážíme. Po cestě zpět jsme doplňovali Bingo a potkávali spoustu hezkých míst. Minuli jsme dokonce i most s brodem, ve kterém se pak většina třídy brodila. Přitom jsme zde našli chráněného raka. Ke konci jsme došli do Noutonic. Odtud jsme po vyhlášení tajenky a odpočinku odjeli do Velkých Přílep.

Dohromady jsme ušli asi 7 kilometrů a celý výlet dohromady trval 6 hodin. A vsadím se, že jsme si ho všichni užili.

Eliška Radějová, V. B

Netradiční hodina matematiky žákyň V. A a V. B

Ve středu 20. května proběhla velmi netradiční hodina matematiky s názvem „Matematika ze života“. Výjimečná byla především tím, že se jí účastnily pouze dívky – ze tříd V. A a V. B, které pracovaly ve skupinkách na speciálně připravených autorských úlohách z prostředí sousedního města.

Děvčata řešila různé typy matematických úloh, díky nimž se dozvěděla mnoho zajímavostí o Roztokách. Zjišťovala například počet žáků místní školy, počet a stáří památných stromů v obci, počet domů v Roztokách nebo vývoj počtu obyvatel. Pracovala také s grafy a hledala nepravdivá tvrzení týkající se návštěvnosti místní knihovny.

Během celé hodiny panovala velmi příjemná pracovní atmosféra. Dívky si navzájem pomáhaly, spolupracovaly a společně hledaly správná řešení. Bylo vidět, že je práce baví a že matematika může být nejen užitečná, ale také zábavná a propojená s běžným životem.

Velkou radost mi udělalo také to, s jakým nadšením a chutí děvčata pracovala. Oceňuji jejich vzájemnou spolupráci, ochotu si poradit i podporovat jedna druhou. Jsem moc ráda, že je hodina bavila a že si z ní odnesly nejen nové poznatky, ale i příjemný společný zážitek.

Anna Sedláčková

Pozdrav III. B z Jizerských hor – 2. den

Hlásíme se z druhého dne naší školy v přírodě. Máme dobré zprávy – první noc máme úspěšně za sebou.

Tady je malé ohlédnutí za tím, co všechno jsme dnes prožili.

Během dopoledne jsme si v rámci venkovních pohybových aktivit procvičili vyjmenovaná slova a násobilku.

Po dobrém obědě a zaslouženém odpoledním klidu jsme od 14 do 18 h vyrazili do lesa. A program byl opravdu nabitý.

Trasér a paralympionik: Na lesní cestě si děti vyzkoušely, jak nevidomý sportovec potřebuje svého traséra/vodiče. Tato hra je opravdu hodně zaujala, učily se při ní vzájemné důvěře a spolupráci.

Piráti z Karibiku: Procházkou jsme došli k potůčku u Stezky z lásky. Rozdělili jsme se do družstev, ze dřeva a kůry vyrobili lodičky a rozpoutali napínavou pirátskou bitvu.

Po stopách Věry Čáslavské: Během další cesty lesem se některé z našich holčiček proměnily v gymnastky a lesní palouček se stal tělocvičnou.

Co nás čeká večer?

Po návratu na chatu na nás čekala zasloužená večeře. Teď už se ale chystáme na večerní program. Máme v plánu rozdělit se do týmů a vyzkoušet si netradiční sport lakros a k tomu si zastřílet z luku.

Všechny děti jsou zdravé, spokojené a unavené tak akorát. Posíláme domů moc pozdravů!

Za celý tým Ivana Seiserová

Pozdrav III. B z Jizerských hor – 1. den máme úspěšně za sebou!

Hlásíme se z naší školy v přírodě! Všechny děti z III. B v pořádku dorazily na místo. Cesta autobusem utekla jako voda, po příjezdu jsme se bleskově ubytovali a hned běželi na výborný oběd.

Odpolední program se odehrával na louce kousek od chaty a odstartoval v plném sportovním tempu. Děti si užily spoustu pohybových her a hned se skamarádily s naší instruktorkou Renatou a zdravotnicí Luckou (všichni jsou zdraví a v naprostém pořádku!).

Protože se celá naše škola v přírodě nese ve sportovním duchu, po večeři nás čeká zásadní úkol: rozdělení do týmů. Každá skupina si vyrobí vlastní týmovou vlajku a vymyslí originální bojový pokřik.

Touto kreativní tečkou dnešní program zakončíme a budeme společně doufat v hladký průběh večerky a brzký spánek 😊.

Všechny děti moc pozdravují!

Za celý tým Martina Horká a Ivana Seiserová

Malí stavitelé v akci: čtvrťáci otestovali nové LEGO

V naší čtvrté třídě to v minulých dnech hučelo jako v technické dílně! Díky projektu OP JAK II. naše škola získala skvělé nové pomůcky. Pro žáky to znamenalo jediné: hromadu kreativní zábavy.

Každý z žáků měl k dispozici zcela novou, ještě nevybalenou krabici stavebnice LEGO určenou pro věkovou kategorii 10+. Pro naše čtvrťáky to byla skvělá výzva, které se chopili s obrovským nadšením.

Jak to celé probíhalo? Aby to bylo napínavé, děti si své stavebnice nejprve vylosovaly. Pak už se všichni s chutí pustili do práce. Pod rukama jim podle podrobných návodů začaly vznikat propracované modely.

Ukázalo se, že naši žáci jsou nejen neuvěřitelně šikovní, ale mají také skvělou trpělivost a prostorovou představivost. Stavění nás moc bavilo, ale tím to nekončilo. Stejnou porci zábavy a soustředění paradoxně přinesla i závěrečná demontáž a pečlivé roztřídění kostiček zpět do boxů, aby byly stavebnice připravené pro další kreativní hodiny.

Moderní technologie a inovativní pomůcky do výuky zkrátka patří a tato lekce byla jasným důkazem, že učit se dá i prostřednictvím skvělé hry. Už teď se těšíme, co s novými stavebnicemi LEGO postavíme příště!

Jana Mikulecká

Pohár rozhlasu 6. – 7. ročník

V návaznosti na starší spolužáky se v úterý 12. 5. 2026 zúčastnili i žáci a žákyně 6. a 7. tříd atletické soutěže Pohár rozhlasu v Černošicích. Zde desetičlenné družstvo dívek a devítičlenné družstvo chlapců soutěžilo ve štafetě 4 x 60 m, sprintu na 60 m, skoku dalekém, skoku vysokém, hodu kriketovým míčkem a běhu na 600 m (dívky) či 1000 m (chlapci).

Pro všechny žáky šlo o vůbec první účast na Poháru rozhlasu – pro mnohé to navíc byla úplně první zkušenost s reprezentací naší školy na jakékoliv sportovní soutěži. Do celého dne vletěli s velkým nasazením a snahou o co nejlepší výkon. V konkurenci ostatních škol chlapecký tým nakonec vybojoval druhé místo! Velké uznání ale patří i dívkám. Přestože skončily na devátém místě, nevzdaly navzdory všem potížím jedinou disciplínu a odvážejí si tak cenné zkušenosti do dalších let.

Všem moc děkujeme za výbornou reprezentaci!

Tereza Krčmářová

Chlapecký tým:

  • Štafeta A 4 x 60 m (Kryštof S. VII. B, Ondřej Š. VII. A, Matyáš K. VII. A, Jakub D. VII. A) 32,7 s (1.)
  • Štafeta B 4 x 60 m (Petr P. VI. A, Jakub O. VII. A, David F. VII. B, Milan N. VII. B) 34,9 s (7.) – 14 štafet
  • Sprint 60 m: Matyáš K. VII. A 08,9 s (7.), Petr P. VI. A 09,2 s (14.), Ondřej Š. VII. A 09,6 s (20.) – 24 závodníků
  • Skok daleký: Kryštof S. VII. B 4,76 m (1.), Jakub D. VII. A 4,40 m (5.), Milan N. VII. B 4,06 m (14.) – 22 závodníků
  • Skok vysoký: Kryštof S. VII. B 146 cm (2.), Adam N. VII. B 130 cm (9.), Ondřej Š. VII. A NM – 17 závodníků
  • Hod kriketovým míčkem: Adam N. VII. B 40,90 m (9.), Jakub D. VII. A 37,62 m (14.), David F. VII. B 33,75 m (17.) – 22 závodníků
  • Běh na 1000 m: Matyáš K. VII. A 3:09,2 (2.), David F. VII. B 3:25,0 (7.), Petr P. VI. A 3:36,8 (11.) – 24 závodníků

Dívčí tým:

  • Štafeta A 4 x 60 m: (Kristýna V. VII. B, Kateřina S. VII. A, Amélie B. VI. B, Barbora P. VI. B) 43,0 s (14.)
  • Štafeta B 4 x 60 m: (Barbora B. VII. A, Sabina D. VI. A, Berenika H. VI. A, Natálie U. VI. A) 38,9 s (11.) – 15 štafet
  • Sprint 60 m: Barbora P. VI. B 09,3 s (14.), Amélie B. VI. B 09,8 s (21.), Kateřina S. VII. A 10,3 s (26.) – 27 závodnic
  • Skok daleký: Kristýna V. VII. B 3,66 m, (18.), Natálie U. VI. A 3,55 m (21.), Amélie B. VI. B 3,33 m (23.) – 25 závodnic

Astronomická procházka se šesťáky

Ve čtvrtek 14. 5. jsme se sešli s lektorkou z pražského Planetária u sousoší pánů Brahe a Keplera na pražském Pohořelci a vydali jsme se po stopách těchto hvězdářů rudolfinské doby na 90 minutovou procházku.

Na několika zastaveních – u Hladové zdi, u Strahovského kláštera, u Lorety, na Novém světě, před Pražským hradem a v Královské zahradě – jsme se dozvěděli spoustu zajímavostí z jejich života, který přinesl astronomii i tehdejší astrologii spoustu nových poznatků. Zavítali jsme na místa, kde žili, bádali, tvořili, počítali, pozorovali a kde Tycho Brahe zemřel.

Věřím, že každá návštěva Prahy spojená se zajímavým výkladem je pro děti přínosná.

Děti zaslouží pochvalu, že byly pozorné a ani si neuvědomily, že jsme našlapali pár kilometrů.

Irena Čermáková za zeměpis a Eliška Pletichová za dějepis

Návštěva třídy V. A na 2. stupni

Pomalu se krátí čas do konce školního roku. Po prázdninách už začnou nový školní rok žáci letošní V. A  na 2. stupni v budově Pražská 740. V někom to může vyvolat mírné obavy, jak to tam chodí. A tak páťáci přijali pozvání si to na pár hodin vyzkoušet. Strávili dopoledne s žáky osmých tříd.  Paní učitelky je zapojily i do výuky. Například si zasoutěžili ve svých znalostech pravopisu, naučili se ovládat ozoboty, ale také ve skupinkách spolu s osmáky objevovali síť válce.

Trochu se zorientovali v budově i přesunech mezi učebnami. Takže návštěvu shrnuli tím, že už se do šestého ročníku těší.

Přejeme, ať jim nadšení vydrží 🙂

Jana Truhlářová

Se sedmáky do Indie

V rámci projektu Planeta Země 3000 jsme se ve čtvrtek 7. 5. vypravili na projekci dokumentu „Ganga – jedna řeka, tisíc světů – na motorce severní Indií“ do pražského kina Světozor.

Film byl moderovaný 2 moderátory. Vtahoval nás do atmosféry – barev, přírody, města a vesnic, rituálů a duchovna. A hlavně sledoval tok řeky Gangy. Vysvětloval různé zákonitosti – pramen řeky, hydrologický cyklus, znečišťování vody a vysvětloval podstatu indických náboženství. Základem byla cesta tří motorkářů 4 000 km podél řeky Gangy. Ta byla zdrojem mnoha zajímavých zážitků.

Se sedmáky v zeměpise zrovna Asii probíráme, tak věřím, že jim film přiblížil tuto nám tak vzdálenou oblast.

Irena Čermáková